Wie sieht ein Gruppenleiterkurs im 21. Jahrhundert aus? Digital! Durch Verlegen der inhaltlichen Arbeit in den virtuellen Raum ist es gelungen, das Erfolgsmodell Gruppenleiterkurs zu digitalisieren. Anstatt bisher ca. 40 Präsenzstunden, umfasst der Kurs nun lediglich ein Auftakt- und Abschlusstreffen. Die übrige inhaltliche Arbeit findet im digitalen Raum via Moodle statt und wir mit Hilfe eines Workbooks vertieft. Zum Abschluss jedes Moduls findet ein Zoom-Call statt.

Was sind Gruppenleiterkurse?

Ehrenamtliche Gruppenleiter sind seit Jahrzehnten eine tragende Säule der Kinder- & Jugendarbeit in Deutschland. Vielfach haben Studien gezeigt, dass diese Art der Peer-to-Peer-Betreuung für die gesunde Entwicklung Heranwachsender von besonderer Bedeutung ist. Doch nicht nur die Betreuten profitieren, auch die Leitenden selbst haben durch diese Aufgabe, oft erstmals, die Möglichkeit, wichtige Soft Skills und Führungsfähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln. Dadurch ist die Rolle als Gruppenleiter ein hilfreiches Fundament für die weitere Ausbildung und das Berufsleben. 

Doch damit die Qualität der Betreuung gesichert ist, müssen alle zukünftigen Jugendleiter in Deutschland zuvor an einem intensiven Ausbildungskurs teilnehmen. Bei diesem Gruppenleiterkurs werden neben pädagogischer Methodik, verbandsspezifischer inhaltlicher Arbeit und rechtlichen Fragestellungen auch Themen der Präventionsarbeit aufgegriffen. Diese Kurse werden von verschiedenen Trägern der Kinder- und Jugendarbeit angeboten. Oftmals handelt es sich dabei um einen Wochenendkurs, bei dem sich die Teilnehmenden drei oder viermal über ein halbes Jahr verteilt treffen. 

Projekt: Gruppenleiterkurs als Blended Learning Modell

Wir hatten die Möglichkeit für die IN VIA St. Lioba in Paderborn einen digitalen Gruppenleiterkurs zu entwickeln. Die vergangenen Jahre haben gezeigt, dass sich die Anforderungen junger Menschen an einen Gruppenleiterkurs verändert haben. Immer weniger sind bereit, dafür mehrere Wochenenden in einem Tagungshaus zu verbringen. Für uns von der LMC war dieses Projekt eine besonders erfreuliche Aufgabe, da einige in unserem Team selbst als Jugendliche einen Gruppenleiterkurs absolviert haben. Am Ende des Kurses stand ein Konzept, viele Videos, zahlreiche Aufgaben und Quizze sowie Begleitmaterial – alles nach dem Blended-Learning Konzept. 

Als technische Basis für den Online-Gruppenleiterkurs gilt die bewährte e-learning Plattform Moodle, die bundesweit an zahlreichen Universitäten und Schulen zum Einsatz kommt. Nach Anmeldung zum Online-Gruppenleiterkurs erhalten die Teilnehmenden Login-Daten für die Plattform, auf der alle Inhalte des Kurses interaktiv aufbereitet zur Verfügung stehen. Die Kursleitung hat die Möglichkeit, die einzelnen Module nach Bedarf gestaffelt freizuschalten. Nachdem ein Modul von allen Teilnehmenden durchgearbeitet wurde, findet eine gemeinsame Besprechung der Gruppe mit der Kursleitung via Zoom statt. Um die Lernergebnisse auch haptisch zu festigen, steht zusätzlich ein physisches Workbook zur Verfügung. Damit trotz flexiblem und digitalem Lernen der persönliche Kontakt nicht zu kurz kommt, trifft sich die Gruppe nach wie vor zum Auftakt und Abschluss des Seminars vor Ort.

Gemeinsam mit unserem Partner IN VIA St. Lioba hat die Lesting Media & Consulting GmbH hier ein bewährtes Vehikel der Kinder- und Jugendarbeit fit für das 21. Jahrhundert gemacht.  Der neue Online-Gruppenleiterkurs ist zeitlich und örtlich flexibel und somit ideal dem Bedarf der heutigen Jugendleiter angepasst.